Definiciones clave que sustentan el perfil de egreso.

• Los docentes deben prever estrategias de aprendizaje que permitan el logro de las competencias previstas en el Currículo Nacional. Cuando un estudiante sea capaz de desenvolverse con éxito, en una situación determinada; podremos decir que es COMPETENTE. 
• Es importante tener en cuenta que la competencia tiene un elemento: SER, HACER y SABER.
• El logro de las capacidades acercan al estudiante hacia el logro de las competencias previstas en el Currículo Nacional.
• Los estándares nos permiten definir los niveles de logro que deberán ir alcanzando los estudiantes a lo largo de su paso por la EBR.